小说相关信息

书名： 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究

作者： 林晓风

出版年份： 2023年

书籍简介：

本书以教育学与数学教学相结合为核心，探讨在高中阶段如何通过数学课程和教材培养学生的综合素养。作者林晓风基于多年的一线教学经验以及对国内外先进教育理念的研究，提出了一系列创新性的教学方法。书中不仅详细介绍了如何设计富有启发性的课堂活动，还提供了大量案例分析，帮助教师更好地理解核心素养的意义，并将其融入日常教学中。此外，本书还特别强调了对学生批判性思维、问题解决能力及团队合作精神的培养。

目标读者群：

- 高中数学教师

- 教育研究者

- 家长及教育管理者

自编目录章节

第一部分 基础理论篇

1. 绪论：从传统到现代——数学教育的新视角

- 数学教育的历史演变

- 核心素养的概念解析

- 当前教育改革背景下的挑战与机遇

2. 核心素养在数学学科中的体现

- 数学抽象能力的重要性

- 推理能力与逻辑思维训练

- 数据分析意识的养成

3. 教材选择与编写原则

- 如何挑选适合的教学材料

- 教材内容的时代性和实用性考量

- 不同版本教材之间的比较研究

4. 信息技术在数学教学中的应用

- 利用多媒体工具增强课堂互动

- 在线资源的有效整合策略

- 跨平台协作学习模式探索

第二部分 实践操作篇

5. 构建高效课堂的方法论

- 激发学生兴趣的教学技巧

- 小组讨论式学习的设计思路

- 差异性教学策略的应用实例

6. 案例分享：成功案例背后的故事

- 案例一：某校提高学生成绩的具体措施

- 案例二：特殊学生群体的支持计划

- 案例三：跨学科项目制学习的成功经验

7. 评估体系的完善

- 综合评价指标体系构建

- 过程性评价与终结性评价结合

- 学生自我反思机制建立

8. 家长参与的重要性

- 家校沟通的有效途径

- 如何指导家长支持孩子的数学学习

- 共同促进孩子成长的合作模式

第三部分 展望未来篇

9. 面向未来的数学教育趋势预测

- AI技术对数学教育的影响

- 全球化视野下的数学教育改革方向

- 持续专业发展的必要性

10. 结语：每一位教师都是改变世界的种子

- 对未来教育工作者的寄语

- 致谢词

希望这份信息能够满足您的需求！如果需要进一步调整或补充，请随时告知。