在繁忙的学习日程中，英语课堂总是充满活力与期待。每节英语课开始前的三分钟，成了学生们展现自我、分享故事的最佳时刻。这个小小的环节不仅活跃了课堂氛围，也锻炼了学生的表达能力和自信心。
今天，轮到小明上台讲述他的小故事。他紧张地走上讲台，双手紧握着稿纸，脸微微发红。班上的同学们都安静下来，目光齐刷刷地投向他。小明深吸一口气，开始了他的讲述：“有一次，我在公园里散步时遇到了一只迷路的小猫……”他的声音起初有些颤抖，但随着故事的发展，越来越流畅自然。
原来，这只小猫因为追逐蝴蝶跑远了家，小明通过观察它的毛色和项圈，最终帮助它找到了主人。这个温馨的小故事让全班同学听得津津有味，大家纷纷为小明鼓掌喝彩。老师也微笑着点头，鼓励他说：“你的故事让我们感受到了善良的力量，希望你以后还能多分享这样的故事。”
短短三分钟，不仅是小明个人的展示时间，更是整个班级交流情感、增进友谊的机会。这样的小故事分享，如同一颗颗星星，点缀在日常学习生活中，让每一天都显得格外有意义。
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