卖火柴的小女孩教案——基于核心素养的教学设计
发布时间：2025-05-10 06:50:57来源：
在教学《卖火柴的小女孩》时，教师应注重培养学生的核心素养，包括人文情怀与批判性思维。首先，通过引导学生朗读课文，感受小女孩的悲惨命运，激发他们对弱者的同情心。其次，结合社会现实讨论贫富差距问题，让学生思考如何帮助弱势群体。接着，组织小组活动，鼓励学生用画笔描绘自己心中的小女孩形象或编写续集，发挥想象力和创造力。最后，设置开放性问题，如“如果可以改变结局，你会怎么做？”以培养学生的批判性思维能力。通过这样的教学设计，不仅能让学生深刻理解文本内涵，还能促进其情感态度价值观的形成与发展。
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