在小学一年级的语文学习中，造句是一项基础而重要的练习。对于刚接触汉字和语言表达的孩子来说，如何正确地使用词语造出通顺且有意义的句子，是他们需要逐步掌握的能力。今天，我们就来探讨一下关于“连忙”这个词的一年级造句方法。

首先，“连忙”是一个表示动作迅速或及时的副词。它通常用来描述人物在某种情况下快速做出反应的情景。例如，在遇到紧急情况时，人们可能会“连忙”采取行动。那么，怎样才能让一年级的小朋友轻松理解并运用这个词语呢？

1. 结合生活场景：可以先从孩子们熟悉的生活场景入手，比如放学后看到妈妈在学校门口等自己，可以这样造句：“我连忙跑过去抱住妈妈。”这样的例子贴近学生的生活实际，有助于他们理解和模仿。

2. 利用图片辅助教学：通过展示一些生动的画面，如小狗听到主人呼唤后立刻跑向主人的画面，引导学生观察并尝试用“连忙”描述这一情景：“小狗连忙跑到主人身边。”

3. 创设故事情境：编一个小故事，比如小明正在做作业，突然听到门外传来敲门声，他连忙放下笔去开门。这样的故事情节能够激发学生的想象力，并鼓励他们积极思考如何将“连忙”融入其中。

4. 多读多练：除了课堂上的讲解之外，还可以布置一些课外阅读任务，让学生在阅读过程中留意类似用法，并试着模仿写出自己的句子。同时，定期组织小组活动或者班级竞赛，增加练习的机会，提高学生的积极性。

5. 注意语气与情感表达：除了准确使用词汇外，还应该引导学生关注句子所传达的情感色彩。例如，“连忙”不仅意味着速度快，也可能反映出一种急切的心情。因此，在造句时不仅要考虑语法正确性，还要注重传递适当的情绪氛围。

总之，“连忙”虽然看似简单，但对于刚入学的孩子而言却是一个不错的切入点，可以帮助他们建立起初步的语言逻辑思维能力。作为教师或家长，在指导过程中应耐心细致地帮助孩子克服困难，激发他们的兴趣爱好，从而更好地促进其全面发展。希望以上建议对您有所帮助！